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「译林采撷」远离填鸭式训诲

时间:2019-07-07 整理:教育-儿童教育-教育方针 点击:
无论从哪方面看,填鸭式教诲都是错误的。正在进修学问方面,心智和身体相似,不行横跨肯定的限制。假若提供它的学问过众过疾,那么学问不只不行被它汲取,反而会正在应付完测...

「译林采撷」远离填鸭式训诲

  无论从哪方面看,填鸭式教诲都是错误的。正在进修学问方面,心智和身体相似,不行横跨肯定的限制。假若提供它的学问过众过疾,那么学问不只不行被它汲取,反而会正在应付完测验后就溜掉了(以至都大概应付不了测验)。正在心智方面,填鸭式的本领容易使人对书本和学问形成厌倦,一念到进修就感觉危急和难过,孩子最贵重的自我教诲的兴致也会于是被反对掉。

  填鸭式教诲是征战正在假定学问即是全数的根底上的,它忘掉了比学问更首要的是结构和使用学问。正如德邦科学家洪波尔特所说:“过量的学问也会给心智带来责任。行为心智的脂肪而储存起来的学问等同废物,惟有形成了心智的肌肉才真正有效。”

  身体的疾病会使最光芒的出道也蒙上暗影,而健康的生机纵然际遇不幸也能放出后光。 我生机通盘的父母和教授,正在盼愿孩子成才的同时,也能看到太甚教诲和硬塞学问的危机——它带给孩子的仅仅是“短暂”的学问;它惹起孩子对学问的厌烦和不自负;它让孩子忘掉了学问的结构才华;它使孩子正正在发育的身体和心智都遭受欺侮。而且,这种太甚教诲和填鸭的本领,我家的教育方针对女孩子的危机加倍紧张。由于男孩子正在碰到太甚进修时能够有许众趣味的身体举动来开释本人的压力,而女孩子性情中的和煦、听话,使教授、家长们加倍疼爱她们,缺憾的是,最新教育政策法规也让她们为此付出更大的价格。

  本文摘自:《斯宾塞的欢乐教诲》 作家:【英】斯宾塞 编译:吕可丁返回搜狐,查看更众

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