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长春市十一高中北湖学校十大上风打制学府式哺

时间:2019-08-09 整理:教育-儿童教育-教育方针 点击:
长春市十一高中北湖学校,是一所经长春市培育局照准、 学校教育标语大全 由长春市十一高中与长春市新大石油集团有限公司撮合开创的民办非营利镇日制完整中学,修筑面积6.95万平...

长春市十一高中北湖学校十大上风打制学府式哺育

  长春市十一高中北湖学校,是一所经长春市培育局照准、学校教育标语大全由长春市十一高中与长春市新大石油集团有限公司撮合开创的民办非营利镇日制完整中学,修筑面积6.95万平方米。依托名校,一脉传承,十一高中北湖学校将不停以“大中学,小大学”的学府式培育为特性,以“完竣品德本质,生长特性拿手”为培育倾向,寻常发展各项举动,弥漫发展学科竞赛,开采学生众元智能,教育学生立异本质,使学生真正正在德智体美劳等方面取得弥漫生长。

  无菌操作的理、化、生实行室、VR陶醉式体验、智能呆板人、掩盖全校的AP收集、智能阅卷体例(有用对学天生绩举行说明)、校园一卡通(打制无纸币校园)。

  具有长春市十一高中七十余年文明黑幕、体验丰饶的特、高级先生与211/958院校结业的酌量生、本科生,“新老先生结队”生长,阐发先生间“传”“助”带“的合理搭配,既仍旧了年青化的先生军队,又保护了良好的教学质地。

  学校遵照学生身心的特色与学科培育生长的特色,以集体学生的生长为本,确立课程的倾向,即制造基本性、相接性、众样化的课程系统。学校承袭长春市十一高中“树人”的培育理念,为竣工邦际文明视野、科学立异精神和古代文明黑幕的培育倾向,将尽力制造具有十一高中北湖学校特性的课程系统,落实小学、初中、高中十二年向来制的跨学段办学形式,为竣工树人培育的教育倾向供应课程保护。学校将邦度课程、地方课程和校本课程有机整合为一体,确保跨学段课程的相接性,将直升比例最大化。

  学生睡房为四人一间,宿舍空间宽裕,并配有一流的举措以及盥洗室、求一篇小学本,淋浴间等。对付住宿生学校从苛治理,教育学生独立糊口的自理技能,正在校时刻住校生晚自习由宿管教授和一线先生协同担负治理,保护学生的有用研习。

  学校餐厅由专业的餐饮集团举行治理与配餐,就餐境遇明亮卫生,餐品养分丰饶,学生采选性众样。同时,学校有食堂治理委员会时辰监视治理,保护学生就餐养分与安定。

  学生报到后遵照家庭所正在住址确定班车门道,由吉林省专业的汽车任事公司供应华丽大巴,苛重线道险些掩盖长春市,由专人照管直到“家门口”。

  学校竭力于品牌讲堂制造,使供需讲堂、思想讲堂、文明讲堂和翻转讲堂成为讲堂教学的常态,通过发展名师演示课、骨干先生引颈课、青年先生报告课,显露出讲堂的针对性、自立性、深切性、丰饶性;通过优化常例进阶式备课、滚动式命题、即时性修改、对位式教授、递进式熬炼、预定式指引来鞭策学生的深度研习--使学生正在布局中研习、正在条目中研习、正在情境中研习、正在题目中研习、正在跨界中研习、正在递进中研习、正在体悟中研习。

  学校僵持以德治校,总共育人的德育理念,发展主体超过,特性明晰,富足成绩的培育举动。学生自立治理、全封锁式校园,以“树人”为倾向总共生长,受用毕生。家邦情怀是学生的第一主旨素养,是学校的第一教育倾向。学校承袭着长春市十一高中德育劳动理念,僵持革命化、中邦化、民族化、群众化、糊口化的主旨偏向,通过优化常例培育教育学生的邦度情怀和顽强信奉。

  我校以培植学生主旨素养为基点,以擢升学生归纳本质为倾向,开设了邦粹社、舞蹈社、美术社、呆板人社等30余种社团,深受学生怜爱。每年按期发展丰饶众彩的校园举动,如念书通知会、歌手大赛、诗词大赛、舞蹈大赛等,让学生开荒视野、总共生长。

  我校初期教学收效光鲜,长春新区质地检测测验中我校学生分获全区第一名、第五名,全区前百名我校拥有53名,全区前二百名我校拥有110名,优质生源初现。

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