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2005年10月高教自学试验培植学道理试题

时间:2019-06-14 整理:教育-儿童教育-教育方针 点击:
正在每小题列出的四个备选项中只要一个是吻合问题央求的,请将其代码填写正在题后的括号内。错选、众选或未选均无分。 1.哺育的进展与社会的进展并不是完整同步的,每每显示出...

2005年10月高教自学试验培植学道理试题

  正在每小题列出的四个备选项中只要一个是吻合问题央求的,请将其代码填写正在题后的括号内。错选、众选或未选均无分。

  1.哺育的进展与社会的进展并不是完整同步的,每每显示出与临盆力、周旋党的哺育,经济根源和政事轨制进展的不服均性。这证实哺育进展具有()

  3.哺育泉源于原始社会中儿童对成人行动的“无认识的仿制”,主意这一意见的是哺育的()

  4.今世哺育不范围于学龄阶段,而是贯穿人的终身,知足差异春秋受哺育者的哺育需求。

  9.哺育轨制正在废止之前央求个人务必无前提地遵照,这解说哺育轨制具有必然的()

  15.正在哺育流程中,师生为抵达哺育方向而采用的有必然内正在干系的举动方法和措施的组合被称为()

  C.家长文明水平高D.孩子比力听线.西宾职业独立和特意化的一个紧要标识是扶植()

  三、简答题(本大题共6小题,选答此中4小题,每小题8分,共32分,众选答者,按前4小题评分)

  33.刚从师范学校分拨来的张红教师掌管了初中二年级二班的班主任。统一办公室的赵教师出于闭怀,教育理念是什么以“过来人”的身份奉劝张教师:“这个班的学生非凡淘气,真所谓‘三天不打,上房揭瓦’体罚学生当然欠好,但对处于这个春秋段的学生,只要对他们凶一点,庄重限制他们的言行,才调创办你的威信。不然,这个班就没法带了。”张教师似有所悟……。

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